新疆师范大学重点学科简介

一、自治区“十三五”重点学科

（一）民族学

新疆师范大学民族学学科建设源于1994年成立的文化人类学研究所，1995年首次招收与民族学相关的硕士研究生，2005年获批民族学硕士一级学科，2012年开始招收本科生，2013年获批民族学博士一级学科，2014年开始招收博士研究生；新疆师范大学是新疆唯一具有民族学本科、硕士、博士研究生层次人才培养体系的学校，在国内外具有广泛的影响力。在第四轮学科评估中我校民族学学科获得C+，进入全国学科排名前40%0-50%的行列，在刚刚公布的GDI大学一流学科排行榜（2020）中排名第20位，是自治区“十三五”重点建设学科（高峰学科）。

学科现有稳定一流的师资队伍，高级职称比例占师资队伍的72%，具有博士学位的教师占43%，具有海外和博士后经历的教师占23%，研究生导师比例接近90%；现有国务院学位办民族学学科评议组成员1人，教育部民本科教学指导委员会委员2人。

本学科结合区域和学科优势，潜心学术，以铸牢中华民族共同体意识、服务新疆社会稳定和长治久安总目标，形成了一大批高质量的研究成果和咨政报告。学科承担如《巩固和发展新疆平等团结和谐互助的社会主义民族关系》《西部民族地区铸牢中华民族共同体意识的主要挑战与对策研究》等国家社科基金重大项目3项；重点项目5项，一般项目32项；省部级项目及横向项目61项，累积获得科研经费超过1600万元；获得党和国家领导人及自治区领导同志资政批示16件；出版专著76部，发表学术论文近300篇；获省部级以上科研奖励100多项。这些成果的研究内容主要集中在培养中华民族共同体意识、新疆各民族演进发展史、现代化与社会发展、民族团结与民族关系、扶贫开发与乡村振兴、非物质文化遗产、人口迁移、游牧社会等方面的基础性研究和咨政应用研究，已成为具有学科影响力的新疆民族与社会研究、教学、人才培养和资政的重要平台。

本学科队伍结构合理，师资稳定，既有在国内外学界颇有影响和声誉的老教授，也有在学术上崭露头角的青年骨干，还有充满活力的青年才俊；学科现有成员共57人，其中教授19人，副教授23人，讲师13人，助教2人；具有博士学位教师25人，具有博士后经历的7人，具有海外经历的6人；博士生导师16人，硕士生导师35人；天山学者特聘教授2人、主讲教授2人、讲座教授2人。13人受聘于国内大学和研究机构的客座、讲座教授。

本学科根据党和国家对当前哲学社会科学研究提出的要求，强化问题意识和需求导向，总结前期建设经验，发掘学术研究积淀，立足新疆，围绕新疆社会治理创新、民族团结进步、社会和谐稳定与长治久安，形成了“民族学与马克思主义民族宗教政策理论研究”、“民族团结进步与新疆社会发展研究”、“丝绸之路民族历史文化研究与影像呈现”等三个基本研究方向。经过20多年的发展，本学科依托学科平台，形成了学科发展与新疆实际紧密联系的传统，以问题为导向，以田野为基础，以高水平的学术研究为支撑，以服务新疆社会稳定和长治久安为目标，在中华民族共同体建设、民族关系、新疆少数民族流动人口与社会稳定、嵌入式的社会结构与社区环境、绿洲与草原地区可持续发展、新疆游牧社会研究、民族志电影等领域产出了一系列标志性的成果，奠定了本学科在全国同类学科中的特色和优势。2011年以来，主办三次国际学术会议，12次国内学术会议，主办西北-中亚民族学（文化人类学）高级研讨班3次，邀请100多位国内外著名专家学者前来讲学。

历经多年的建设与发展，依托自治区普通高等学校文科重点研究基地“新疆各民族交往交流交融研究中心”等学科平台，民族学重点学科博士点在团队发展、人才培养、平台建设、科学研究等方面已取得了显著的成绩，成为新疆维吾尔自治区特色学科、重点建设学科和新疆地区民族学研究重要研究基地，在国内外有着广泛的影响力。

民族学重点学科网址https://esxj.xjnu.edu.cn/

（二）马克思主义理论

马克思主义理论学科以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，聚焦服务落实新疆社会稳定和长治久安工作总目标，巩固马克思主义在意识形态领域指导地位，推进马克思主义在新疆的大众化，深化马克思主义特别是当代中国马克思主义教育和研究为根本，在全疆马克思主义理论学科中具有重要作用和中心地位。本学科隶属新疆师范大学马克思主义学院。2016年11月，马克思主义理论学科获批自治区重点学科（高峰），在2017年11月公布的全国第四轮学科评估结果中，本学科位列“B”档，进入全国前20%～30%。

自批准建设以来，本学科不断推进队伍建设、人才培养、科学研究和社会服务工作。本学科聘请秦宣等五名学界知名专家作为自治区“天山学者”，以加强对马克思主义理论学科建设的顶层设计指导。团队中获国家“万人计划”哲学社会科学领军人才和“全国‘四个一批’理论专家”1名，“全国高校思想政治理论课影响力人物”1人，自治区天山英才1人。

本学科目前成员已达70人，其中教授21人，副教授26人，讲师23人，其中博士32人，在读博士13人，博士生导师20人。2016年以来，获批国家社科基金重大课题1项、国家社科基金特别委托项目1项，国家社科基金一般项目13项；教育部人文社科重点项目1项，省部级一般项目11项，发表学术论文163篇，其中，在CSSCI、北图中文核心期刊发表45篇，一般期刊论文71篇。在《人民日报》《新疆日报》等报刊发表宣传阐释习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神特别是党中央治疆方略文章47篇。

本学科目前已经形成本硕博完整的学科体系。不断探索改革研究生培养机制和培养模式，进一步优化博士生、硕士生培养。立足新疆经济社会发展实际的需要，重点培养一批马克思主义理论功底扎实、理想信念坚定、业务实践能力突出的高层次少数民族人才。

本学科推动马克思主义理论学科同社会学、历史学、哲学、教育学、经济学等其它学科交叉发展，打造满足高水平研究需要的平台，2017年3月，学科依托的马克思主义学院获批全国重点马克思主义学院。此后，红旗出版社中国特色社会主义理论体系（新疆）研究中心设立，成为共青团中央中国特色社会主义理论体系研究中心研究基地之一，获批教育部高校思想政治理论课教学实践基地。一系列国家级、自治区级平台为学科的发展提供了有力的支撑。

本学科积极发挥政策宣讲和资政服务功能。发挥学科和人才优势，组织并参与各层面理论宣讲扎实做好党的理论和政策宣传；加强对“极端化”等错误思潮的分析和研判，对“三股势力”进行旗帜鲜明地揭露和批判，敢于发声亮剑；强化学科咨政服务作用，积极建言献策，报送各级要报，力争为实现新疆社会稳定和长治久安总目标做出更大贡献。

（三）教育学

新疆师范大学教育学科建设始于1978 年，1983 年教育学本科专业开始招生，2000年获全疆首个教育学二级学科“教育学原理”硕士专业授权点，2003年获“课程与教学论”硕士专业授权点，2010 年获批教育学一级学科硕士学位授权点，2013 年7 月，获得教育学一级学科博士学位授权点，2014年9月开始招收博士研究生。2018年，获得教育博士学位授权点并开始招生。目前已成为新疆教育学学科布局最丰富，学科层次最完善的学科点。

本学科深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，全面贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，紧紧围绕“培养什么样的人、怎么培养人、为谁培养人”这一根本问题，培育和弘扬社会主义核心价值观，传承中华优秀传统文化，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。本学科充分挖掘教育学的学科价值，依托既有的学科积淀，本学科目前已经形成本硕博三级人才培养体系，并在每一个层次形成多个学科方向。目前博士点设有教育学原理、课程与教学论、教育技术学三个研究方向。

本学科现已形成以学术带头人为核心，以教授、博士为骨干，结构合理、学科优势明显的学术团队。本学科现有专任教师53人。其中正高职称教师25人，占团队成员的47.16%，副高职称教师22人，占团队成员的41.5%；团队成员中具有博士学位的人员为28人，占团队成员比例为53%（另有在读博士研究生15人，比例为28%）。通过“特聘教授”“天山学者”计划，聘请国内7名知名教授助力学科建设。

本学科在发展过程中，先后获得了“新疆教师教育研究中心”“新疆国语教育研究中心”等自治区人文社科研究基地立项，有力地支持了重点学科的科学研究与人才培养。

自立项建设以来，本学科团队成员共发表学术论文167篇，其中CSSCI论文51篇；出版学术专著10部，获自治区人文社会科学优秀成果奖以上奖励8项，获得校级以上各类科研课题76项，资助经费648万元。产出了一批推动新疆教育理论与实践发展的标志性成果。

2017在教育部第四轮全国学科评估中，我校教育学科位列“B-”，取得了较好的成绩。

教育学学科着眼于国内外教育发展新走向，根据“国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020 年）”及“新疆维吾尔自治区中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020 年）”的发展要求，结合新疆工作总目标要求和一带一路发展倡议，遵循学科发展规律，突出新疆区域教育学科特色，确立了学科发展目标，即形成一支研究水平较高、结构合理，科技创新能力和学术竞争实力较强的科研学术团队；培养一批对新疆教育发展具有深刻理解的学术人才队伍；将学科建设成为引领新疆教育、西部前列、国内有影响并逐步走向国际的学科，力争使本学科在全国教育学学科排名中进入前22%—28%。

2016年11月，本学科被自治区教育厅立项自治区“十三五”重点学科（高原学科）建设，学科负责人为赵建梅教授。

（四）体育学

自治区“十三五”重点学科——体育学多年来致力于打造“区内领先、西部前列、国内有影响”的学科品牌，目前设有面向全国招生的体育教育（全国高校特色专业、国家级一流本科专业）、运动训练和表演（体育艺术表演方向）三个本科专业，2004年获批硕士点一级学科，是目前新疆唯一培养体育学类研究生的专业院系，在疆内同类学科建设中处于唯一和龙头地位，经历四十余年的发展，已经成为自治区体育科学研究、政策咨询和体育文化事业发展的重要人才库、示范点以及新疆培养高等体育专门人才的摇篮。

体育学在2007年设立的校级重点学科“体育人文社会学”基础上不断向前发展，2010年“体育人文社会学”成功跻身自治区“十二五”重点学科。2016年，已经经过一轮建设的体育学科，再次成功入围自治区“十三五”重点学科。在新一轮建设过程中，体育学重点学科建设成绩斐然，“十三五”期间，体育学已立项国家社会科学基金项目7项，国家自然科学基金项目立项1项，省部级课题立项13项；厅局级课题25项，各类课题经费合计已达到376.5万元；发表核心期刊文章37篇；EI全文检索3篇；SCI全文检索6篇；著作13部。

学科队伍中教授人数已达17人、副教授31人。队伍中博导2人、博士11人、在读博士8人。学科队伍中有国际级裁判员1人，国家级裁判10余人，学科教师获国务院特殊津贴、全国群众体育科研先进个人、开发建设新疆先进个人和自治区教学名师等称号，已经形成了一支能力过硬、特色鲜明的品牌师资队伍。

“十三五”期间，体育学科培养了一大批一流运动员，包括阿不都沙拉木阿不都热西提、俞长栋在内的亚洲冠军，夏欣怡、温舒惠、王靖哲在内的世界冠军，在奥运会、亚运会以及其他世界顶级赛事中展示了新疆运动员高超的竞技水平和奋勇拼搏的精神。“十三五”期间，体育学科培养的学生运动员，勇夺2018年全国室内五人制足协杯第四名，创新疆职业足球历史最好成绩。在全国第四轮学科评估中，学科获得C+评级，已经提前实现了进入全国学科排名前50%的预定目标。在2018年人民日报社、人民网发布的中国“最体育”高校排行榜中，新疆师范大学在全国高校排名中位列第58位，在西部高校中位列第5位，是全疆高校当中唯一进入排行榜的学校。

学科始终强化社会服务职能，成为自治区体育事业发展的智源库。通过社会体育指导员的培训为自治区群众体育事业输送了大量人才。对全疆范围的国民体质监测、学生体质监测工作已经常态化，实施青少年体质健康干预服务和知识技术输出，产出系列研究成果，为我区人口质量提高、全民健身实施、学校体育工作提供重要数据资料。同时还为全国冬运会等自治区承办的大型体育比赛提供策划、裁判、志愿者等服务，不断扩大社会服务的影响力。

二、校级“十三五”重点学科

（一）中国语言文学

中国语言文学是新疆师范大学最早建立的基础学科之一，其教学和研究是新时代中国特色社会主义文化建设和“一带一路”核心区科教文化建设的重要组成部分。这一传统学科在新疆的建设与发展，对于强化中华民族共同体意识、传扬各少数民族优秀文化传统，增强中华民族、中华文化认同，提升中华民族自豪感和凝聚力，提高各族人民的文化素养，从新的视角确立中国文化的世界地位并开展丝路文化学术交流等，都具有重要意义。

中国语言文学下设新疆多民族文学研究、西域文献学研究、新疆民族民间文艺学研究、新疆语言使用及应用研究等四个研究方向。这些研究方向从不同角度考察、整理和研究新疆各民族及各种文化承载形式与中华民族相依相融的历史以及当下的语言与文学现象，从学术的角度深刻剖析各民族文化共同繁荣的基础学理，在大“国学”概念下探讨学科在社会文化建设中所能够发挥的积极作用。

中国语言文学学科团队成长稳定，职称、年龄、学缘结构科学合理，高级职称及博士比例均超过50%，后发优势明显，博士点申报成功，为中国语言文学发展解决了瓶颈问题。同时，学科借助自治区“天山学者”特聘计划，礼聘北京大学、南京大学、北京师范大学等高校的6位著名学者连续五年加盟研究团队，进一步借力打造特色研究领域。学科与北京师范大学文学院、华东师范大学中文系、陕西师范大学文学院等校院建立了学术交流机制。

中国语言文学学科较早形成并已拥有渐趋成熟的新疆现当代文学研究平台；开创了全国少数民族文学理论研究领域并正在形成更为成熟、完整的学术体系；西域文献整理与研究在国内西域研究领域中居于领先位置；新疆语言使用与应用研究领域，相关专家在国家通用语言文字研究、少数民族语言教育研究等领域着力较多，成果将为新疆少数民族教育事业，为新疆乃至全国的语言政策及文化安全政策积极服务。

（二）生物学

“十三五”校级重点学科-生物学学科于2016年12月设立。本学科目前有生物科学、生物技术和生物工程三个本科专业；拥有生物学一级硕士点，具有动物学、植物学、微生物学、生物化学与分子生物学四个硕士研究生招生方向和学科教学论（生物学）方向的招生资格。本学科主要以新疆本地资源植物、特有动物资源以及中亚跨境有害生物、特殊环境微生物资源为研究对象，从基因、个体、种群等不同层面研究物种适应与抗逆机理、种群数量波动机制、系统进化等科学问题，为新疆特有生物资源的保护、可持续利用和地方经济建设服务。按照国家“一带一路”发展战略和自治区“丝绸之路经济带核心区文化科教中心”的定位，结合新疆师范大学“十三五”期间“特色鲜明、中亚一流”的战略目标，凝聚动物学、植物学、微生物学和生物化学与分子生物学四个学科平台的优势软硬件资源，经过团队老师们的共同努力，已形成“动物种群生态与调控利用”、“资源植物及其逆境适应”和“极端与共生环境微生物”三个独具特色的学科方向。

在近三年的建设期里，重点学科在学科方向、学科队伍、科学研究及人才培养等方面稳步推进，取得了一定的成绩。2019年4月，生物科学专业（师范专业）获批自治区一流学科专业建设；生物学博士学位点申报已获自治区级批准并上报国家学位点发展规划办审批。在学科队伍建设中，注重学科带头人的培养，加强教师队伍和实验技术人才队伍的建设力度：派遣生物化学与分子生物学点负责人赵惠新老师到北京师范大学做高访学者、四位老师（马晓东、张伟、扈红霞、马晓林）先后到美国访问留学、引进6名高学历人才充实教师队伍（4名博士研究生）和实验员队伍（2名硕士研究生）、引入自治区“天山学者高层次人才”4人。三年来获批立项各级各类项目（不含校级）24项，总经费472万元；其中，国家级课题立项5项，总经费182万元；自治区及厅局级课题立项18项，总经费282万元，其中自治区普通高等学校教学改革研究项目2项；横向委托项目1项，经费8万元。在学术成果产出中，共发表科研学术论文85篇，其中SCI 15篇，CSCD中文核心53篇；近三年来硕士研究生招生135人，培养授予硕士学位者82人。举办各级各类学术会议35场，学院教师参加各级各类学术会议80余人次。

（三）美术学

新疆师范大学美术学院从1978年的建系到2000年成立学院至今，已经成为新疆高等美术教育领域，集教学、研究、创作为一体的重要基地，为我国当代美术教育事业的繁荣发展做出了自己应有的贡献。

作为自治区高等美术教育格局中的重要一员，我校美术学学科建设始终居于领先地位。美术学学科是自治区十二五期间重点学科，十三五期间校级重点学科，同时也是国家级特色专业，是我区美术学科平台建设相对完备的办学单位。此外本学科是我区唯一在全国获得国家级最高美术奖项的单位，在美术实践创作上成果突出，在获国家社科艺术学美术类课题立项的94个专业单位中，本学科立项数位列第六，仅次于中国艺术研究院、中国美术学院、中央美术学院、清华大学和上海大学。目前拥有一项自治区普通高校重点文科基地——新疆民间美术研究中心，一省部共建实验室、一个自治区战略新兴专业和三个自治区产学研联合培养研究生示范基地。2017年12月，在教育部学位与研究生教育发展中心公布的全国第四轮学科评估结果中，“美术学”学科荣获B档的佳绩，跻身全国前20%。

经过40多年的发展，目前现有专任教师63人，其中教授8人，副教授21人（高级职称占全院教师的44﹪），讲师27人，助教8人。具有硕士学历50人（占全院教师的79﹪）。具有博士学位3人，在读博士7人。具有海外游学经历的23人（占全院教师的36﹪）。下设美术教育、绘画和艺术设计三个系。开设有美术学（美术教育）、绘画（中国画、油画）、视觉传达设计、环境设计四个本科专业方向；截止2018年12月，本科生880人，研究生170人。

近年来，先后承担了20余项国家级科研项目，33项省部级项目；在核心期刊发表学术论文260余篇，出版学术专著、画册、教材60余部；数十件美术作品在全国和自治区美术作品展览上获奖。在第十一届全国美术展上我院师生有11件作品入选，其中油画作品获金奖1项，设计获铜奖1项，标志着本学院实力已经跻身于全国领先水平。有四名教师先后获得自治区党委和政府设立的“天山文艺奖”。

在坚持师范性和先进性，突出专业性，立足新疆、面向全国，认真研究我国高等美术教育的办学规律和发展趋势基础上，充分发挥、发掘我院现有的办学条件、师资水平和科研能力等方面所拥有的优势与潜力，并不断开拓创新，将我院建成在国际上有特色，在国内有影响，在西北地区同类院校中属一流，在区内高等学校美术教育领域占据主导地位的教学研究型、应用型的高水平、高层次的美术学院。

网址：https://msx.xjnu.edu.cn/

（四）应用经济学

应用经济学一级学科为新疆师范大学“十三五”时期校级重点学科。现有团队成员35人，其中教授5人，副教授11人，硕士生导师15人，高级职称所占比例为45.7%；具有博士学位15人，博士占比为42.8%；年龄结构中46-60岁9人，36-45岁20人，35岁以下6人，45岁以下人员占比为74.3%，是一支具有潜在优势的学术研究队伍。

在学科研究中，本学科点立足国家“一带一路”发展战略，以中亚、南亚国别经济研究为切入点，以服务地方经济为主要目标，加强与“一带一路”沿线国家经贸交流合作研究。《泛中亚区域经济一体化研究》（13XGJ012）、《丝绸之路经济带框架下中国与俄白哈关税同盟产业链构建研究》（14CGJ019）、《中巴经济走廊框架下新疆与巴基斯坦产能产业合作发展研究》（17BJL116）、《“一带一路”背景下中国企业在南亚投资中的人力资源属地化问题研究》（18XGL007）等项目获得国家社会科学基金项目资助。《我国对周边国家经济战略框架下对中亚经济战略研究》、《“一带一路”倡议与哈萨克斯坦光明之路计划的对接情况和最新进展》(17GBQY123)、《俄白哈关税同盟影响下的中国与中亚区域经济合作研究》、《中国和哈萨克斯坦边境口岸经贸合作对边民交往和社会稳定的影响研究》（20185-GMC-044）、《中巴经济走廊劳动力空间布局与经济协调发展》（18BRK029）、《中巴经济走廊建设中中国新疆和巴基斯坦农业合作研究》（2016BJY025）、《丝绸之路经济带核心区建设中新疆与哈萨克斯坦农业产业链布局研究》（2019D01A73）等项目分别获得财政部、教育部、国家民委、自治区社科基金项目资助。发表有《The Effects of Regional Integration in Central Asia》（《Emerging Markets Finance & Trade》）（SSCI）等代表性论文。

在人才培养中培养凸显国际化要素，自2012年起招收来自8个国家的留学生，具有国际教育背景的教师占本学科专任教师的比例为21%。并充分利用上海合作组织大学等国际合作平台，努力推动联合培养、学分互认、海外实习、短期交流等研究生培养国际化进程。

学科网址：https://business.xjnu.edu.cn/

（五）哲学

新疆师范大学哲学学科硕士点于2000年设立，2009年发展为一级学科点,2016年11月被确定为新疆师范大学“十三五”校级重点学科。哲学一级学科点现有马克思主义哲学、中国哲学、伦理学、宗教学4个二级学科点进行招生。开设有马克思主义理论等4门公共课程，马克思主义哲学专题研究、中国哲学专题研究、西方哲学专题研究等4门基础课程，马克思主义哲学经典著作研读、马克思主义哲学发展史专题研究、马克思主义哲学前沿问题研究等12门专业课程，《资本论》及其手稿研究、科学技术哲学专题研究、中外哲学比较研究、中国哲学史料学、中外伦理思想史、马克思主义宗教观研究等20门选修课程。此外还专门开设了习近平关于马克思主义哲学方法论、中华优秀传统文化以及宗教问题等相关重要论述专题研究等课程。

本学科以哲学一级学科硕士授权点为依托，具有马克思主义哲学基本原理研究、马克思主义哲学中国化研究、中国哲学史研究、中国现当代哲学研究、伦理学理论与应用研究、中外伦理思想史研究、马克思主义宗教观研究、宗教事务管理研究等8个主要方向的研究。形成了中国化的马克思主义哲学研究、新疆意识形态领域反分裂斗争研究研究两个独具特色的研究方向。本学科队伍由16人组成，教授3人，副教授3人，讲师4人；其中博士5人，在读博士3人博士生导师2人，硕土生导师7人。本学科队伍中有全国高校优秀思想政治理论课教师1人、自治区教学名师1人。2011年来，主持研究国家社科基金项目8项，省部级项目6项，出版学术著作和教材7部，发表学术论文58篇，其中核心期刊论文25篇；获得省部级以上优秀科研成果奖5项；提交资政报告15篇。举办学术会议4次，参会人员590人次。邀请国内外专家学者讲学20人次，选派学术梯队成员进修、访学或在区外参加学术会议45人次。近五年来，本学科共招收和培养硕士研究生105人，已授予硕士学位36人，其中7人考取博士研究生，2篇硕士学位论文被评为自治区优秀硕士论文。

本学科建设坚持以习近平中国特色社会主义思想为指导，致力于培养爱国爱疆、担当奉献、维护祖国统一和民族团结、反对民族分裂，以及具有扎实的哲学、伦理学、马克思主义科学无神论等相关学科基础知识和理论、熟悉本学科经典文献、把握学科前沿动态、恪守学术规范、具有一定科研能力和实践能力、身心健康的社会主义建设者和专业人才。

网站：https://zx.xjnu.edu.cn/

（六）物理学

1.学科方向

物理学“十三五”校级重点学科，经过多年的发展，逐渐凝练了三个主要的学科方向，分别为光学、理论物理、凝聚态理论：

（1）光学：矿物发光、白光LED、新型光源、飞秒激光技术

（2）理论物理：量子信息、团簇物理

（3）凝聚态理论：统计与凝聚态物理、稀土功能材料

2.学术队伍

物理学重点学科有专任教师32名，其中教授8名、副教授11名、讲师13名，人员专业职称配置比较合理；21名博士，7名博士后，5名留学或海外工作归国人员，35岁以下青年学术骨干5人，36-50岁的中年学术骨干22人；学科教师先后入选了“国务院特殊津贴专家”1人、国家“万人计划”后备人选1人、新疆“天山英才工程”2人、新疆“高层次人才引进工程”2人、新疆“青年博士科技人才”1人、新疆“天池博士计划”3人等人才计划并获得资助。在天然矿物发光材料、复合光功能材料及应用等领域形成以中青年高职称、高水平、高学历研究人员为主体、结构合理、年富力强的研究梯队，为学科发展提供了有利的技术支持和人力保障。

3.人才培养

人才是第一生产力，人才培养尤显重要，采取多种培养方式，依托我校“物理学”一级硕士学位点，以服务新疆地方经济发展为宗旨，围绕中央新疆工作会议的精神，充分利用对口支援政策，建设了一支以提高人才培养质量、提升我区高校科研实力和水平为目标，服务我区教育、经济协调发展的，结构合理、成果突出的教学团队，提升人才的综合素质。研究生培养模式上采取《1+2》和《2+1》的培养方式，第一年在中科大学习基础知识，后面两年在实验室进行学术研究，或者第三年部分优秀学生前往日本千叶大学访学。近三年已经培养毕业硕士生67名，在读硕士74名。目前已有十多名硕士研究生考入南京大学、中国科技大学、中科院、吉林大学等内地“双一流”学校攻读博士学位。目前已有11人次赴日本千叶大学学习，其中8名考取了博士研究生。近五年，硕士研究生先后在各级专业学术期刊发表科研论文70多篇，其中40余篇为核心以上期刊，先后5篇毕业论文评为省级优秀学位论文。

4.科学研究

近五年主持各级各类课题80余项，其中国家级课题14项（在研8项，结题6项），省部级、厅局级科研项目22项 （在研16项）；自治区人才项目7项；另有各类平台开放课题44项，开放课题对人才培养尤其是研究生的培养质量提升起到了关键作用。近五年发表核心以上学术论文130余篇，其中SCI检索81篇（JCR分区1区论文5篇），EI检索36篇。授权发明专利多项。在天然矿物材料的发光特性研究、复合光功能材料的开发及应用、材料微结构计算等领域取得了丰硕的研究成果。

5.平台建设

本学科建设有物理化学二级学科博士学位授权点1个，物理学一级学科硕士学位授权点1个，理论物理、光学、凝聚态物理、无线电物理、课程与教学论（物理）二级学科硕士学位授权点5个，学科教学（物理）专业硕士学位授权点1个。目前运行的学科平台有：校级重点实验室“新型光源与微纳光学实验室”，自治区普通高校重点实验室“新疆矿物发光材料及其微结构实验室”； “物理学”自治区一流专业。建设有普通物理校级实验教学示范中心和物理教育专业校级优秀教学团队2个教研平台。校级精品课三门：《热学》、《热力学与统计物理学》、《力学》；其中《力学》已经建设成为自治区一流本科课程。

（六）合作交流

学术合作交流在科研工作和人才培养中占有不可替代的地位，它在科研工作中有助于科研项目的准确选择、顺利实施，有利于科研成果水平提升和科研院所学术地位的提升；在人才培养中起着丰富知识，深化思考，启迪思路和提高能力的作用。学科发展注重国内外学术交流合作，本学科教师先后赴日本冈山大学、日本千叶大学、中国科学技术大学、南京大学等国内外名校进行学术访问与交流。物理学科先后承办了4次国内和区内学术会议；中国科学院院士陈十一（新疆师范大学名誉教授），美国光学学会 fellow和日本科学技术奖获得者T. Omatsu教授（新疆师范大学名誉教授），国家自然科学奖二等奖获得者秦伟平教授，日本冈山大学N. Yamashita教授（新疆师范大学名誉教授），中国科技大学尹民教授等国内外知名专家35人次应邀进行学术交流访问，并做学术报告；近几年有 40人次参加国内外举办的学术会议并做学术报告；新疆师范大学和日本千叶大学于2010年签订学术交流协议和学生互换项目协议以来，日本千叶大学T. Omatsu教授两次来访，并就研究生交换学习、青年教师访学、科学研究、学科建设理念等几方面内容交换了意见，达成联合培养硕士研究生事宜。学科负责人和学术带头人等8人次先后赴日本进行短期的学习访问。

（七）地理学

学科发展简况:1981年招收本科生，1993年获批区域地理学硕士点，2002年获批地理学一级学科硕士学位点，并设有课程与教学论（地理）和学科教学（地理）两个专业硕士点；已形成全日制本科、硕士研究生、中亚留学生教育较为完整的人才培养体系和科学研究高地；拥有干旱区湖泊环境与资源自治区重点实验室、绿洲学自治区重点学科、丝绸之路经济带城市研究中心、自治区产学研联合培养研究生示范基地、旅游管理国家级一流专业建设点、研学旅行研究中心和中亚地理研究中心等多个平台。

学科特色与优势:为全面贯彻生态文明发展理念，发挥丝绸之路经济带核心区优势，推动新疆绿水青山建设，围绕新疆及中亚干旱区对全球变化的响应、绿洲城市化、旅游经济等开展了系列研究，形成了干旱区内陆河流域环境演变及生态修复、新型城镇化与区域文化、旅游资源开发与规划等学科交叉特色，将在美丽中国建设、精准扶贫、地理研学旅行、中亚地缘政治研究中发挥重要作用。目前本学科共有专业教师37人，其中具有博士学位占81%、教授职称占40%、年龄45岁以下占63%；自治区优青4人。近五年获得各类课题90项，科研经费1710.2万元；获国家科技进步二等奖、自治区科技进步二等奖等奖项3项，自治区哲学社会科学二等奖等奖项7项，获省部级以上科研成果奖励14项；在国内外重要地学刊物上发表论文444篇，出版专著11部。已建立与中科院地理科学与资源研究所、华东师范大学、兰州大学、德国马普研究所等的长期合作关系。

人才培养及思想政治教育：本学科拥有完备的人才培养体系和较高的培养质量，坚持立德树人的教育理念与专业培养的有机结合，始终将爱国爱疆教育贯穿人才培养全过程。近5年来，培养了硕士研究生332人及中亚留学研究生30人，已成为新疆企事业单位中从事科研、教学和管理的骨干力量。

地理学重点学科网址：https://dllyxy.xjnu.edu.cn/5652/list.htm

（八）化学

我校化学学科始于1978年建校伊始时的四个基础学科，可谓历史悠久。化学专业从建校之初就开始招收本科生，2011年获得化学一级学科硕士学位授权，2012年招生，2015年通过国家审核评估，2018年获得化学一级学科博士学位授权，2019年开始招生。迄今已培养硕士研究生179名。本学科拥有自治区矿物发光材料及其微结构重点实验室和中央与地方共建特殊优势学科物理化学实验室，化学为学校重点学科。本学科有一支学历、学源、年龄和职称结构合理的中青年骨干研究团队。现有专任教师48人（化学化工学院38人，物电学院10人），其中拥有博士学位教师的人数占93%，教授10人，45岁下的教师占77%。有国家万人计划学者1人，自治区天山英才4人，自治区杰青2人，自治区教学名师2人。无机化学、物理化学和分析化学方向均具有4名以上学术骨干教师。自2010年学院成立以来，化学学科与区内外数十家企业密切合作，科研水平得到大幅度提升。本学科立足化学学科前沿，围绕国家在新能源、新材料、节能环保领域的重大战略需求，针对新疆地方资源，在无机化学方向，开展了钠长石等特色矿物发光特性及应用的研究；在物理化学方向，研究了钒基锂离子电池电极材料的开发与应用；在分析化学方向，在新疆野生植物资源的分析、鉴定和利用等方面开展了创新性的基础和应用基础研究，形成了无机化学、物理化学和分析化学等三个特色鲜明和稳定的二级学科方向。五年来共承担包括国家自然科学基金、自治区重点项目以及企业横向课题78项，研究总经费1540余万元；在J. Am. Chem. Soc.、Adv. Funct. Mater.、J. Power Sources、Inor. Chem.、Anal. Chem.、J. Org. Chem.等国际著名期刊发表论文130余篇，其中SCI Ⅱ区以上（含Ⅱ区）论文30余篇；出版教材、著作2部；获新疆维吾尔自治区科技进步奖二等奖1项，整体学术水平及科研能力在西北地区同学科中处于领先行列。

学科网址：https://wjhxzdxk.xjnu.edu.cn

（九）音乐与舞蹈学

师资队伍：音乐学院现有在编教职工67名，其中专职教师57名，教授5名、副教授21名、讲师36名，具有博士学位6名、在读博士5名、在读博士后1名、具有海外学历3名、博士生导师3名，硕士生导师25名、外籍专家2名；担任国内外比赛评委2名，自治区教学名师2名、自治区教学能手1名、校级教学能手3名，形成学缘、年龄、职称、梯度良性布局的团队结构。音乐学专业为教育部本科特色专业建设点，国家一流专业，教学团队为国家级教学团队，设有音乐学、音乐表演和舞蹈学三个专业。硕士点现有音乐教育、音乐人类学、手风琴演奏与教学、声乐演唱与教学、舞蹈教育、舞蹈编导、西域舞蹈研究七个方向；此外，还拥有中国少数民族艺术博士点及艺术硕士（MFA）授权点。

科学研究与艺术实践：学科将立足自治区重点文科基地“中亚音乐文化研究中心”平台，积极开展各层面的科学研究工作。近五年，立项各级课题52项，其中国家级14项、省部级24项等，横向课题4项；出版著作12部；发表学术论文189篇，其中核心期刊论文80篇。

本学科组建的“双重乐感艺术实践团队”、“女教师合唱团”等演出团多次往返北京、上海、大连、青岛等国内兄弟高校、在中央电视台、国家外交部、文化部等多个国家平台交流演出，被主流媒体誉为：“最具新疆人文气质的艺术团队”，其一系列的出行与交流被业内专家认为：“具有标识性的文化事件”。2016年由张欢教授申报的国家艺术基金人才培养项目《多民族地区乐舞艺术评论人才培养》产生了系列重要成果。相关成果“多民族地区乐舞艺术人才培养”的理论与课程体系，获得自治区优秀教学成果奖一等奖和自治区优秀哲学社会科学成果奖一等奖，是学科最为重要的理论与实践成果，奠定了本学科在自治区乃至在全国同类学科发展的地位；2018年学科编创的舞蹈《水草逐》代表新疆参加中国第十二届舞蹈节，荣获最佳展演奖，并于2019年获自治区人民政府颁发的“天山文艺奖”；2019年再创辉煌，由学科编创和演出的舞蹈《花儿永远这样红》获国家级专业舞蹈比赛最高奖（荷花奖）一等奖，在中国舞蹈界产生了重要而深远的影响。

学术交流与讲座：近年来，主办会议6场，为2017“中亚音乐教育联盟”第一次筹备会议、与中国音乐学院联合举办“一带一路乐舞研究学术论坛”和2017年中亚音乐文化研究中心年会等；由国家文化部主办、基地承办的会议2场，为2019国家艺术基金青年创作人才研讨会和新疆乐舞艺术评论人才项目研讨会；参加会议50人次，包括崔斌和张欢参加两届“丝绸之路音乐学院院长论坛”、张欢等参加北京“一带一路与西部发展研讨会”、崔斌参加第二、三届“一带一路与西部发展研讨会”和戴虎参加北京“舞蹈高等教育事业年度发展蓝皮书成果研讨会”等；学术顾问赵塔里木、王建民、王小盾等为基地开展学术讲座5次，邀请中外著名学者开设讲座3次；主办、承办和参与“自治区建国70年大庆展演”等大型歌舞晚会23场。

2016年12月音乐与舞蹈学一级学科再次冲入校级优先发展学科行列，2019年音乐学认定为国家一流专业。自治区普通高校人文社会科学重点研究基地——中亚音乐文化研究中心成功完成了第一轮的验收，以优异的成绩进入了第二轮的科研平台行列。

（十）中国少数民族语言文学（分语族）

中国少数民族语言文学（分语族）学科历史悠久，维吾尔语专业开办于1982年，中国少数民族语言文学（分语族）硕士点是学校最早获得授权的六个硕士点之一。专业特色方面，学科充分利用新疆多语言、多文化的环境，以“宽口径、厚基础、高素质、强能力”为指导思想，以“语言比较研究”为基础，以“培养实践能力”为核心，以“双语翻译”为特色，培养了大批具有扎实的语言学学科基本理论功底，从事翻译、文秘、教学等工作的双语兼通人才。队伍建设方面，学科始终坚持“老中青结合、骨干引领、以老带新”的学科队伍发展理念，历经三十多年的发展与积淀，目前团队现有教授6人、副教授9人、讲师20人，其中博士及在读博士11人。建设成果方面，学科于2006年被教育部批准为国家级第二类特色专业；2011年被纳入自治区“民汉双语翻译人才培养计划”；2015年在自治区重点产业紧缺专业建设验收中名列全区第一名。2010年，2015年分别荣获校级优秀教学成果二等奖和自治区高等教育教学成果一等奖。社会服务方面，中国少数民族语言文学（分语族）学科创设至今，始终以服务社会为己任，为国家和各省（区）、市公安、安全部门输送了大批优秀的双语人才，这些双语人才在维持当地治安，维护社会稳定，维护边疆及国家稳定中做出巨大贡献，得到社会各界的广泛认可和好评。

（十一）数学

新疆师范大学数学学科始建于1978 年，分别于1993 年、2006 年获基础数学、应用数学二级学科硕士学位授予权，另拥有数学教育相关专业硕士授权，2018 年获数学一级学科硕士学位授权，2016年数学获批校级重点学科。在学校的大力支持下，数学学科得到了快速的发展，凝练了有影响、有实力的研究方向，建设了一支适应本学科发展的学科队伍，产生了一大批高水平的科研成果，培养了一大批高素质人才，逐步形成了自己的研究特色与优势。

学科队伍：学科现有教职工59人，其中专职教师51人，教授7人，副教授18人，博士17人，入选新疆自然科学专家库教师2人，自治区教育技术库专家2人，自治区青年科技创新人才培养工程项目3人。有自治区级“天山学者”3人，其中长江学者1人，国家精品课程主持人1人，校级教学名师2人。

科学研究：结合新疆教育发展的现实需要，加强对现存问题的系统研究，强化团队意识，联合攻关，产生一批具有新疆师范大学数学学科特色的标志性成果。近五年，学院获得国家级科研课题14项，自治区级科研课题18项，承担校级及以上教学研究项目12项，科研总经费600余万元，产生了一批高水平的科研成果，有效提升学科的学术影响力。

教学与人才培养：目前，数学学科有省级精品课程1门，校级精品课程4门；获得校级（含）及以上教学奖项10余项，其中国家级奖项2项。培养一批适合社会发展需要的、具有较高道德素质和较强社会服务能力的应用人才；为新疆地区发展及社会进步提供了一定的人才支持。

平台建设：学院现有校级重点学科1个，校级等各类重点实验室4个。不断加强对重点学科和重点实验室等学科平台的建设力度并取得了长足的进展，获得校级数学教学资源开发实验室平台资助，总资助经费180万元，为科学研究和人才培养提高了有力支撑。

学术交流与合作：充分利用各级各类平台进行访问、合作及学术交流。通过交流促进我们的教学理念及科研方法的改进，以提升我们的教学科研水平。近年来，我院共有近820余人次参加国内各类学术交流会议，举办各级各类学术会议7次，邀请国内外知名专家26余人做相关学术报告，较大提升了学科的知名度和影响力。

学科网址：https://math.xjnu.edu.cn/2459/list.htm

（十二）计算机应用技术

计算机应用技术重点学科自立项以来，立足新疆社会稳定和长治久安总目标，积极开展基于网络内容理解的自然语言处理、网络舆情监控以及针对网络隐藏信息（文本、语音以及图像）等与数据安全密切相关的理论、方法和技术的研究，努力构建一支专业知识扎实、服务地方意识强的学术团队，为计算机相关学科健康发展提供支持。

重点学科设主任1名，秘书1名。现有研究人员31人，其中教授6人、副教授6人，队伍中具有博士学位的11人，在读博士7人。为支持青年教师快速发展，目前在研3项重点学科招标课题。举办学科建设研讨以及实验教学改革和实验室建设研讨，鼓励团队教师积极参加国内的各种学术会议等。

本学科积极开展教学改革，目前团队教师承担教改项目3项，招标项目3项。修订了计算机技术专业硕士和课程论学术硕士的人才培养方案，积极申报了软件工程一级学科硕士点。完成了本科所有专业的人才培养方案的修订，完善了课程教学网站，修订了本科课程的教案和实验大纲等。2018年与乌职大联合申报了应用型本科云计算专业并获批，该项目进展良好。积极申请并立项3个教育部产学协同育人创新实验室，获批建设经费300万元。此外，在学校的支持下，2017年投资100万元新建了高性能并行计算实验室和微课制作实验室，为学科建设提供了良好的支持。

近三年来，85%以上的老师主持或参与各级各类课题，目前在研各级各类科研项目26项，其中国家级项目5项，发表论文21篇，其中核心期刊以上论文5篇。本学科教师和学生的多项科研成果已经推广应用，如石河子奶办的学生奶信息化系统、双语通语言培训系统、莎车县危安人员信息系统等在自治区驻村工作、维稳工作中均起到了积极作用，取得了良好的社会效果。

本学科充分利用对口援疆政策，加强同国内知名高校的学术交流与合作，分别邀请了中国科学技术大学、华东师范大学、西北民族大学、大连理工大学开展了学术周活动。同时加强和企业的合作，邀请全国顶尖的网络安全公司举办了网络安全态势发展的讲座。在对外交流的基础上，本学科团队成员和援疆高校共同申报国家自然科学基金新疆联合基金项目5项，新疆自治区援疆项目3项。目前已经有2项项目获得立项，对外交流的良好成效已经凸显。

本学科已建成完善的“计算机综合实践应用教学团队”和“新疆师范大学大学生信息技术创新教学团队”，依托该团队，本学科立项各级别创新创业项目共计11项。研究生立项教育部赛尔网络IPV6创新基金项目1项，组织学生参加各类国家级竞赛43人次。近年来，计算机科学技术学院学生的创新意识和创新能力明显提升，大学生创新活动取得了丰硕的成果，在“中国大学生计算机设计大赛”、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、大学生创新创业训练计划项目等方面均取得了优异的成绩，共获得国家级奖项14项、自治区级奖项16项、校级奖项23项。值得一提的是我院学生独揽了“中国大学生计算机设计大赛”举办十年来新疆地方高校所获得的全部3个一等奖。

（十三）心理学

心理学校级重点学科2016年12月获准立项建设，建设周期四年：2017年1月至2020年12月。

学科下设三个主要研究方向：认知与人格发展研究、学习与教学心理研究和组织行为与决策心理研究三个研究方向。主要研究领域包括认知发展及其脑机制；社会认知、情绪认知及其机制；中小学生学习心理研究、学科学习策略研究、国语习得规律研究和教学策略研究、人格发展评估与矫治；阅读障碍及其改进、学困生学习困难成因及改进研究；人类决策心理与行为、人力资源管理、组织心理与行为和经济心理与行为等。

学科团队核心成员20人。其中教授3人，副教授7人。团队中获得博士学位人员6人；正在攻读博士学位者6人。

学科建设三年以来，科研团队获得29项科研立项，经费资助总额237.5万元。其中包括国家自然科学基金项目2项；国家社科基金2项，全国教育规划十三五重点项目的子项目2项。自治区社科基金3项；发表核心期刊论文26篇。其中在《心理学报》发表论文3篇。出版专著一部。

人才培养取得成效：一名应届硕士生考入北京师范大学、一名历届硕士生考入陕西师范大学、两名应届硕士生考入华南师大的博士研究生；一名研究生获得2016年度自治区优秀硕士论文奖。一名获得校级优秀硕士论文奖；一名研究生获得自治区级科技创新项目；三名研究生获得国家奖学金。四名研究生在心理学科学核心期刊发表论文。

学术交流较为活跃：邀请了白学军、胡志菁、吴国来、温忠麟、卢家楣、张积家等国内著名学者来校讲学18场次，此外外派参加学术交流近50人次（含国际交流4次）；外出参加专业培训5人次。

学科有仪器设备先进、功能较为齐全、颇具规模的专业实验室。下设基础心理实验室、心理测评室、眼动技术实验室和ERP实验室等十个分室，占地面积达1000余平方米。脑电和眼动仪等高端设备的购置，为学科研究和进一步发展提供了有力保障。专业实习实践基地建设，可为学生专业成长提供有力支持。

此外，我校是新疆心理学的挂靠单位，学会秘书处设在我学科。有利于提高和扩大学科社会声誉。